Pengaruh Pemberian Edukasi Melalui Media Audiovisual terhadap Pengetahuan dan Sikap Anak Sekolah Dasar tentang Cuci Tangan Efektif di SDN 05 Pekanbaru

Abstract

Cuci tangan pakai sabun merupakan salah satu upaya pencegahan penyakit infeksi pada anak sekolah dasar. Rendahnya pengetahuan dan sikap anak tentang cuci tangan efektif menyebabkan perlunya edukasi menggunakan media yang menarik, salah satunya media audiovisual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian edukasi melalui media audiovisual terhadap pengetahuan dan sikap anak sekolah dasar tentang cuci tangan efektif di SDN 05 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan desain pre-experimental dengan pendekatan one group pre-test and post-test design. Sampel penelitian berjumlah 41 siswa yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner pengetahuan dan sikap, kemudian dianalisis menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test.Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah diberikan edukasi melalui media audiovisual terjadi peningkatan pengetahuan dan sikap responden. Sebelum intervensi sebagian besar responden memiliki pengetahuan kurang (51,2%), sedangkan setelah intervensi sebagian besar memiliki pengetahuan cukup (51,2%) dan baik (48,8%). Hasil uji statistik menunjukkan p-value = 0,000 (p<0,05), sehingga terdapat pengaruh pemberian edukasi melalui media audiovisual terhadap pengetahuan dan sikap anak sekolah dasar tentang cuci tangan efektif di SDN 05 Pekanbaru. Dapat disimpulkan bahwa edukasi melalui media audiovisual efektif meningkatkan pengetahuan dan sikap anak sekolah dasar tentang cuci tangan efektif.