Pengaruh Pendidikan Kesehatan Mealalui Video Edukatif Terhadap Pengetahuan Remaja tentang Deteksi Kanker Payudara SADARI

Abstract

Kanker payudara masih menjadi penyebab utama morbiditas dan mortalitas pada perempuan, yang sebagian besar disebabkan oleh keterlambatan deteksi dini. Remaja merupakan kelompok strategis dalam upaya pencegahan sejak dini, namun tingkat pengetahuan mereka tentang pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) masih tergolong rendah. Media edukasi konvensional dinilai kurang menarik dan belum optimal dalam meningkatkan pemahaman remaja. Penelitian ini menawarkan solusi berupa pendidikan kesehatan menggunakan video edukatif sebagai media pembelajaran yang lebih interaktif dan mudah dipahami. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan video edukatif terhadap tingkat pengetahuan remaja tentang deteksi dini kanker payudara dengan metode SADARI. Penelitian menggunakan desain pra-eksperimental dengan pendekatan pre-test dan post-test pada 43 remaja di Karang Taruna Desa Ciwaruga. Intervensi berupa pendidikan kesehatan melalui video edukatif, kemudian dilakukan pengukuran pengetahuan setelah dua minggu. Hasil sementara menunjukkan bahwa sebelum intervensi, mayoritas responden memiliki tingkat pengetahuan kurang (70 persen). Setelah intervensi, terjadi peningkatan pengetahuan dengan kategori kurang menurun menjadi 61 persen dan kategori baik meningkat dari 11 persen menjadi 16 persen. Analisis bivariat menggunakan uji Wilcoxon menunjukkan perbedaan bermakna antara nilai sebelum dan sesudah intervensi (p sama dengan 0,000), dengan peningkatan skor rata-rata dari 9,39 menjadi 11,61. Pendidikan kesehatan melalui video edukatif terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan remaja tentang SADARI.